III ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DE PLURILINGÜISMO EN PRIMARIA

Durante los próximos días 1 y 2 de Junio se celebrará el III ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DE PLURILINGÜISMO EN PRIMARIA con código 10148PG02,y se encuentra abierto el plazo de solicitud hasta el próximo día 30 de Mayo desde la P-web del CEP o directamente desde Séneca.

El incremento de Grupos de Trabajo sobre Plurilingüismo en Primaria en la zona de influencia del CEP “Luisa Revuelta” a consecuencia de la incorporación de nuevos centros al plan de Fomento de plurilingüismo, hace necesario la creación de un espacio de reunión entre todos ellos con el fin de intercambiar experiencias.
En este encuentro,los centros bilingües de Educación Primaria del ambito de actuación del CEP"Luisa Revuelta", se pretende intercambiar experiencias, recursos y materiales elaborados por estos grupos, así como plantear las necesidades formativas que puedan ayudar a mejorar las prácticas educativas de todo el profesorado de Idiomas en Primaria.

DÍPTICO

SOLICITUDES desde el CEP o desde Séneca

FINAL CONCURSO II CANTALENGUAS

Al completo, estuvo el aforo del salón de actos de la Facultad de Ciencias de la Educación, celebrándose las Galas Finales del II Concurso Cantalenguas durante las tardes de los días 12 y 13 de Mayo.

En total fueros dieciséis grupos de finalistas interpretaron sus canciones, en una fántástica actuación muy reñida y en la que el Jurado tuvo dificultades para decidir el orden de los premios.

FALLO DE LOS PREMIOS. FELICIDADES! a TODOS y TODAS!.

El Equipo Cantalenguas quiere felicitar a todos los finalistas por los premios conseguidos y por sus magníficas actuaciones. También agradecer a todos los Alumnos y Alumnas participantes, al Profesorado, a los Voluntarios y Voluntarias estudiantes de la Facultad de Educación, a los Técnicos de imágen y sonido del IES Ángel de Saavedra, a Cristo el presentador, a las Instituciones, Organismos y Sponsors y a todas las Personas que han apoyado y colaborado para que haya sido posible la realización esta actividad.

FOTOS GALAS II CANTALENGUAS

En las Galas Finales del II Cantalenguas se presentó el Himno Cantalenguas,compuesto por Mercedes Arias González,asesora del CEP de Córdoba.

HIMNO CANTALENGUAS

GALAS FINALES II CONCURSO CANTALENGUAS

Hoy 12 de Mayo y mañana día 13 se celebran las dos Galas Finales del II CONCURSO CANTALENGUAS en la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba.Llegar

Deseamos mucha suerte a todos los participantes en la Final!

III ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DE PLURILINGÜISMO EN PRIMARIA

Se encuentra abierto el Plazo de solicitudes para el III ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO DE PLURILINGÜISMO EN PRIMARIA con código 10148PG02, desde la P-web del CEP o directamente desde Séneca.que se celebrará durante los próximos días 1 y 2 de Junio en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba de 17:30 a 20:30 horas.

El incremento de Grupos de Trabajo sobre Plurilingüismo en Primaria en la zona de influencia del CEP “Luisa Revuelta” a consecuencia de la incorporación de nuevos centros al plan de Fomento de plurilingüismo, hace necesario la creación de un espacio de reunión entre todos ellos con el fin de intercambiar experiencias.

En este encuentro,los centros bilingües de Educación Primaria del ambito de actuación del CEP"Luisa Revuelta", se pretende intercambiar experiencias, recursos y materiales elaborados por estos grupos, así como plantear las necesidades formativas que puedan ayudar a mejorar las prácticas educativas de todo el profesorado de Idiomas en Primaria.

DÍPTICO

SOLICITUDES desde el CEP o desde Séneca

“LOG ON 2 EDUCATION. IMPROVING METHODOLOGY AND TEACHING TECHNIQUES THROUGH ICT”

La pasada semana y del 2 al 6 de mayo el CEP de Córdoba recibió la Visita de Estudios integrada por 18 especialistas en Educación de diferentes países de Europa. El objetivo de esta Visita ha sido el estudio del uso de las nuevas tecnologías en la educación.

Entre el completo e intenso programa tanto educativo como cultural,los componentes de la Visita de Estudios han podido visitar dos centros de Educación Primaria CEIP Juan de Mena y CEIP Salvador Vinuesa, otros dos centros de Educación Secundaria IES Gran Capitán e IES Alhaken II y la Facultad de Ciencias de la Educación.

Las Visitas de estudio forman parte del Programa Transversal del PAP, actividad clave 1, y tienen como objetivos específicos la promoción de la cooperación europea, el intercambio de información y experiencias entre especialistas educativos y de formación profesional, en áreas de interés común para los países participantes en el Programa de aprendizaje permanente y tienen la finalidad de permitir que los ciudadanos de la Unión Europea profundicen en el estudio de temas relativos a la integración europea.Las visitas de estudios están dirigidas a expertos en formación profesional. Se trata de una acción descentralizada gestionada por la Agencia Nacional (OAPEE), en colaboración con la agencia europea CEDEFOP (Centro Europeo de Desarrollo de la Formación profesional).

OAPEE: Organismo de Programas Europeos

GALERÍA DE FOTOS

DÍA DE EUROPA: 9 de Mayo

Hoy, 9 de Mayo celebramos el DÍA DE EUROPA.

Recordando un poco de historia, el 9 de mayo de 1950 nacía la Europa comunitaria, en un momento en el que la amenaza de una tercera guerra mundial se cernía sobre Europa.

En esa fecha, en París, se hizo pública las primeras líneas de la Declaración del 9 de mayo de 1950, redactada por Jean Monnet y comentada y leída ante la prensa por Robert Schuman, Ministro francés de Asuntos Exteriores, expresan una ambiciosa propuesta de gran magnitud.

"La paz mundial sólo puede salvaguardarse mediane esfuerzos creadores proporcionados a los peligros que la amenazan".Esta propuesta establecerá los cimientos de una Europea indispensable para el mantenimiento de la paz". Todos los países que deciden democráticamenye adherirse a la Unión Europea adoptan los valores de paz y solidaridad que son la piedra angular de la construcción comunitaria.

Actividades Didácticas
la vuelta a Europa con Wali
Europe Day worksheet
Portal de la Unión Europea
Galería de Carteles sobre el Día de Europa

TEACHERS' DAY 2011. JORNADAS MACMILLAN

El pasado jueves día 5 de Mayo se celebró el Teachers'Day.Estas jornadas, que organiza Macmillan English Language Teaching cada año, en colaboración con el CEP de Córdoba, están dirigidas al Profesorado de Inglés en activo de centros educativos sostenidos con fondos públicos, y al profesorado de ANL de centros bilingües de la provincia de Córdoba.Se celebraron en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Córdoba.

Entre las ponencias,dirigidas tanto a Infantil, Primaria como a Secundaria,tuvimos la oportunidad de conocer nuevas técnicas y herramientas de enseñanza y aprendizaje. Entre ellas se encuentran:Literacy bags &travelling, Play to learn,web tools,Projects work with blogs and wikis.

Los ponentes que participaron en este encuentro son YVONNE DELORTO,ELSPETH POLLOCK,GRAHAM STANLEY, ED COUSINS,DONNA SHAW, STEVEN MCGUIRE,

DÍPTICO

FOTOS

VÍDEO

ESCALA 2011: ORIENTACIONES

En los centros andaluces de Educación Primaria que impartan primer ciclo que dentro del marco de las Evaluaciones de Diagnóstico está previsto realizar la prueba de evaluación ESCALA.

Escala, es un acrónimo de las capacidades básicas que medirá el examen:Escritura; Cálculo y Lectura en Andalucía.

Dicha prueba tiene por objeto comprobar los niveles de adquisición de las competencias en comunicación lingüística y razonamiento matemático alcanzados por el alumnado de 2º curso y constará de una sola prueba.

De acuerdo con la norma reguladora que se encuentra en tramitación para su publicación, la prueba se realizará los próximos días 31 de mayo(primera parte de la prueba) y 1 de junio (la segunda).

La AGAEVE,Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, ayer día 4 de mayo, hizo públicas las Orientaciones sobre la prueba de evaluación ESCALA que se realizará los días 31 de mayo y 1 de junio en 2º de Primaria.

Orientaciones sobre la prueba de evaluación ESCALA

Esta prueba está previsto realizarla en 2º de primaria porque la Consejería cree que es en este curso donde aparecen muchas de las raíces que luego provocan el fracaso escolar, y es donde se encuentra el mayor espacio de oportunidad para corregir las dificultades.

Los resultados de la prueba Escala tendrán una consecuencia distinta para cada colegio. Educación recomendará acciones particulares a cada escuela y aumentará los profesores de refuerzo y los recursos según las necesidades, aunque los recursos variarán según los resultados.

El Correoweb.es

KEY COMPETENCES DIAGNOSTIC FOR Primary and Secondary

Próximamente tendrá lugar la Prueba de Diagnóstico en la que este curso se incluye por primera vez el Inglés.

Para ayudar apreparar a nuestros alumnos para dicha prueba, la Editorial Macmillan y Oxford, nos ofrecen desde sus páginas la posibilidad de consultar y descargar el test y audios (A y B), tanto para Primaria como para Secundaria.

KEY COMPETENCE DIAGNOSTIC TESTS for Primary and Secondary.

En Baleares

Pruebas de Diagnóstico de años anteriores