JUEGOS COOPERATIVOS

Se desarrolla la sesión de Juegos Cooperativos en el Ceip Genil de La Montiela para la integración de alumnado de la mano de Silvia Bueno.

 

COOPERATIVE GAMES FOR SUCCESS IN THE ENGLISH CLASS.

Comienza el curso Cooperative Games con Silvia Bueno del Ceip Azahara de Villarrubia con cantidad de dinámicas para aplicar en clase. Great.!

Se trata de una actividad en la que se va a tratar una serie de estrategias, técnicas, juegos... para aplicar directamente en tu aula con el enfoque del aprendizaje cooperativo , con el fin de que la enseñanza y  el aprendizaje juntos sean más divertidos, atractivos y exitosos para nuestros estudiantes!

 COOPERATIVE GAMES FOR SUCCESS IN THE ENGLISH CLASS

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CURSO DE INGLÉS. ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA Y LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA PARA EL PROFESORADO DE PRIMARIA

Se encuentra abierta la convocatoria para el curso

ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA Y LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA PARA EL PROFESORADO DE PRIMARIA

Se trata de una formación semipresencial eminentemente práctica, en la que primará el enfoque metodológico comunicativo favoreciendo estrategias innovadoras que fomentan la motivación del alumnado, enriqueciendo a su vez la competencia comunicativa del profesorado de idioma-Inglés, siguiendo las indicaciones del PEDLA.


DESTINATARIOS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN 
- Profesorado de Educación Infantil y Primaria especialistas de Inglés.
- Profesorado de centros bilingües de primaria que imparten sus asignaturas en inglés.

HORAS DE CERTIFICACIÓN:
40 horas: 30 horas presenciales y 10 no presenciales.
Esta actividad lleva asociada la realización de una tarea.

CONTENIDOS:

•  Enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas extranjeras para fomentar el uso de las 5 destrezas comunicativas: Listening, speaking, reading, writing, comunicate. 
• Estrategias y recursos didácticos para el aula y para la actualización metodológica y lingüística del profesorado. 
•  Metodologías innovadoras: Aprendizaje basado en Proyectos, Trabajo Cooperativo,Design thinking, Flipped Classrom, TIC-TAC. 
• Reflexión sobre el proceso de aprendizaje de la segunda lengua extranjera.
• Las necesidades e intereses del grupo.

 
PROGRAMA

INSCRIPCIÓN: Hasta el 22 de Diciembre.


LISTADO DE SOLICITUDES