INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS Y SEGUNDAS LENGUAS

Hoy jueves 12 de enero, ha tenido lugar la segunda sesión del curso INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS Y SEGUNDAS LENGUAS, en la que se ha abordado la Atención a la diversidad en los proyectos bilingües de E.Primaria con Claudio Felipe Jiménez del CEIP Monte Albo de Montalbán y la atención a la diversidad en los proyectos bilingües de E.Secundaria con Trinidad Jerez, del Ies Sta Rosa De Lima de Córdoba.

La sesión de primaria ha sido valorada por los asistentes como excelente, con un enfoque totalmente práctico (con dinámicas de grupo), divertida, amena, funcional, provechosa y muy interesante.

Entre los contenidos tratados en la sesión figuran:
-La diversidad en un centro bilingüe.
-Necesidades específicas de apoyo educativo e integración educativa.
-Medidas de Educación inclusiva.
-Currículum Integrado de Lenguas como modelo metodológico, teniendo en cuenta las inteligencias
múltiples que permiten al máximo número de alumnos y alumnas, acceder en el mayor grado posible
al conjunto de capacidades que constituyen los objetivos básicos de la escolaridad.
-Medidas de atención a la diversidad en un marco bilingüe.
-El papel de los padres y demás profesorado como colaborador en el proceso educativo.

Entre la multitud de actividades y ejemplos prácticos en los que el grupo de asistentes tuvimos la oportunidad de practicar se encuentran juegos y estrategias comunicativas que fomentan la atención a la diversidad en los proyectos bilingües.

- MATERIALES

- Atención a la diversidad en Proyectos Bilingües en el CEIP Monte Albo.Montalbán. Claudio F. jiménez Conde.

- Atención a la Diversidad en el Proyecto Bilingüe del IES Sta Rosa de Lima.Córdoba. Trinidad Jerez.

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