lunes, 2 de febrero de 2015

INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Durante los días 27,28 y 29 de enero se ha presentado en el CEP de Córdoba, el ITINERARIO FORMATIVO para evaluar Competencias Clave a los centros de Infantil y Primaria de la provincia. 

Los formadores sobre COMPETENCIAS CLAVE han expuesto varias presentaciones, así como  el uso de la herramienta en Séneca. 


Esta iniciativa sobre CC es un reclamo hacia un cambio de perspectiva metodológica, necesaria en la Educación de hoy. 


 Una vez concluida la fase uno del itinerario formativo para la INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, desde los siguientes enlaces puede accederse a las presentaciones usadas en las sesiones:

Más en la WEB del CEP

Normativa: Orden ECD/65/2015, de 21 de enero (BOE 29-01-2015),por la que se describen las relaciones entre

las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la 

secundaria obligatoria y bachillerato. .



Una vez concluida la fase uno del itinerario formativo para la INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, desde los siguienes enlaces puede accederse a las presentaciones usadas en las sesiones:
Adjuntos: 
Itinerario formativo diseñado
desarrollo_LOMCE.pdf
Integracion_Competencias_Clave.pdf
cc_solicitud_seneca.pdf
- See more at: http://www.cepcordoba.org/node/6292#sthash.GKDgf752.dpu
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Itinerario formativo diseñado
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Integracion_Competencias_Clave.pdf
cc_solicitud_seneca.pdf
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Integracion_Competencias_Clave.pdf
cc_solicitud_seneca.pdf
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Integracion_Competencias_Clave.pdf
cc_solicitud_seneca.pdf
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domingo, 1 de febrero de 2015

SEGUNDA CONVOCATORIA DE LOS CURSOS PROVINCIALES DE TELEFORMACIÓN

DETALLES DE LA CONVOCATORIA

 Dentro del plan de provincial de formación del profesorado se ofertan 4 cursos en la modalidad de teleformación.

 Las condiciones de la oferta son las siguientes:

LISTADO DE CURSOS

Entre ellos recomendamos especialmente el siguiente por su temática Idiomas-TIC

  • Clic sobre el código: : detalle del curso en Séneca
  • Clic sobre el titulo: acceso a la actividad en séneca. Desde esta pantalla podrá inscribirse en la actividad
  • Clic sobre la fecha de fin de solicitudes: acceso al listado de solicitudes de la actividad
CEPCódigoTítuloFin de plazo de solicitudesInicioFin
CEP de Córdoba151408AZ11LA MUJER PINTADA Y ESCULPIDA A TRAVÉS DEL TIEMPOLun, 09/02/2015 - 14:0023/02/201530/04/2015
CEP de Córdoba151408AZ12HERRAMIENTAS TIC EN EL AULA DE MÚSICALun, 09/02/2015 - 14:0023/02/201530/04/2015
CEP de Córdoba151408AZ13ARTE Y RELIGIÓN. NARRAR LA SEMANA SANTA EN UN BLOG.Lun, 09/02/2015 - 14:0023/02/201530/04/2015
CEP de Córdoba151408AZ14INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN EL AULA DE IDIOMAS A TRAVÉS DE LAS TICLun, 09/02/2015 - 14:0023/02/201530/04/2015

Más en la WEB del CEP
  
Plazo de inscripción: Del 30 de enero al 9 de febrero (las solicitudes se cerrarán a las 14 horas). Los cursos cuyas solicitudes sobrepasen el número de plazas ofertadas podrán cerrar su admisión antes del día 9.
  • Publicación de listas provisionales de admisión en los cursos: 13 de febrero de 2015.
  • Plazo de reclamaciones: Del 13 al 17 de febrero de 2015, a través de las asesorías responsables de los cursos
  • Publicación de listas definitivas de admisión en los cursos: 17 de noviembre de 2015.
  • Fechas de realización: Los cursos se iniciarán el 23 de febrero de 2015. La fecha de finalización será el 30 de marzo
  • Destinatarios: Profesorado de los centros docentes andaluces no universitarios sostenidos con fondos públicos.
  • Modalidad y lugar de realización: Los cursos se realizarán en la modalidad de teleformación, en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación. 
  • Procedimiento de solicitud: La inscripción en los cursos se realiza en Séneca, debiendo accederse a través de la Consulta de Actividades Formativas. Debe indicarse el orden de preferencia en el apartado Otros Datos de la petición, incluso si solicita un solo curso. Solo se adjudicará un curso por cada solicitante, si bien una vez finalizado el proceso de asignación podrá contemplarse la asignación de otro curso a las personas interesadas simpre y cuando existan plazas disponibles y se atienda primero al profesorado al que no se le haya concedido ninguna de sus socilitudes. En caso de no indicarse correctamente el orden de preferencia, se adjudicará el curso que se considere más conveniente.
  • Criterios de adjudicación: Los cursos se adjudicarán por estricto orden de entrada de las solicitudes en Séneca, salvo que se indique lo contrario en las observaciones de la ficha del curso.
  • Requisitos técnicos: Para poder solicitar cursos debe tener activo el usuario de Séneca.
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PROGRAMA EDUCAVES



EducAves es un programa de educación y sensibilización ambiental que utiliza como recurso el estudio y la observación de las aves. 

 Este grupo zoológico es ideal para observar y medir los cambios que se están produciendo en respuesta al cambio climático. Los humedales, ciertos hábitats y enclaves del territorio andaluz, como el Estrecho de Gibraltar, Doñana u otros espacios protegidos, constituyen marcos inigualables para el desarrollo de programas de educación ambiental, ya que son el escenario por el que anualmente pasan millones de aves hacia sus destinos de invernada en África y, meses más tarde, las reciben en su posterior regreso. Algunas especies migratorias, que comparten con nosotros el medio urbano, tales como el avión común, la cigüeña blanca o el cernícalo primilla, permiten abordar numerosos aspectos relacionados con el medio, la biología, la conservación y la investigación. 
OBJETIVOS.
- Establecer el Plan de Actuación de cada centro para realizar un seguimiento del trabajo que se está realizando.
- Apoyar a los centros en el desarrollo de su programa.
- Propiciar un punto de encuentro para los centros que desarrollan el programa Educaves, favoreciendo así el trabajo colaborativo.
- Potenciar actitudes para el fomento del desarrollo sostenible y el respeto y conocimiento de la migración de las aves.

 DESTINATARIOS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN:
La actividad va dirigida al profesorado que coordina el programa en los centros educativos inscritos en el programa educativo ”Educaves” 2014 - 2015. 

 CONTENIDOS.
09:30-10:00 Recepción y presentación de participantes.
10:00-10:30 Presentación Programa “ALDEA” a cargo de Ma José Mengual Castellano, Jefa de Sección de Planes y Programas de la D.T. de Educación, Cultura y Deporte.
10:30-11:30 El programa EducAves y su integración con otros programas: una visión diferente. Recursos Didácticos, manejo de guías de aves y prismáticos, censo del Avión Común. A cargo de Baldomero Moreno Arroyo, coordinador Provincial de Educación Ambiental de la Delegación Territorial de Agricultura, Pesca y Medioambiente.

 11,30-12 Descanso

 12:00-14:00 “Los Centros CREA y los Centros Educativos”: Conservación de la Fauna Amenazada. Rehabilitación en los Centros de Recuperación de Especies Amenazadas (CREA). Necesidades educativas. A cargo de Miguel Carrrasco (Responsable CREA Los Villares)

 14:00 Almuerzo

 15:30 Visita guiada al “Centro de irrecuperables Los Villares” dirigida por Miguel Carrrasco (Responsable CREA Los Villares).
- Identificación de Especies. - Egagrópilas.
17:30 Uso didáctico del Sendero. Panel de Experiencias educativas. 18:30 Clausuras de las Jornadas. 
Coordina: Equipo Provincial del Programa “Aldea”
Ma José Mengual Castellano. D.T. Educación
Baldomero Moreno Arroyo. D.T. Agricultura, Pesca y Medio Ambiente 
Manuel Castro. CEP Montilla-Priego.
Agustín Durán. CEP Sierra de Córdoba.
José Moraga Campos. CEP Córdoba.
Margarita Tejederas Dorado.CEP Córdoba. 

 Más en la WEB ALDEA
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JORNADAS FORMATIVAS SOBRE ERASMUS +


El próximo 2 de Febrero de 17:00 a 20:00h.  celebraremos la Jornada Formativa sobre la Convocatoria 2015  Programa ERASMUS+

 La sesión consistirá de 3 horas presenciales en las que se comunicarán las novedades del Programa, claves para elaborar los proyectos y la presentación de una buena práctica de la provincia. 

 La primera parte de la sesión la desarrollarán los miembros del Servicio de Programas Internacionales de la Consejería, y la segunda parte correrá a cargo del coordinador del Proyecto KA2 del IES Ángel de Saavedra, de Córdoba. 

 La fase no presencial, de 2 horas de duración, consistirá en la elaboración de un breve borrador de proyecto de participación en ERASMUS+ (no más de dos folios), que los participantes deberán de enviar a la dirección que se les facilite.

OBJETIVOS:
1. Conocer los detalles de la convocatoria 2015 de ERASMUS+ y los documentos accesibles a través de la web de la Agencia Nacional de Programas Europeos (OAPEE).
2. Conocer apartados y criterios de concesión de los proyectos correspondientes a la Acción KA1. 
3. Conocer apartados y criterios de concesión de los proyectos correspondientes a la Acción KA2. 

 CONTENIDOS:
-  Novedades de la convocatoria: plazos para solicitar KA1 (4 de marzo) y KA2 (31 de marzo).
-  Registro en ECAS y número PIC.
-  Desglose de apartados y criterios de concesión de los proyectos correspondientes a la Acción KA1.
-  Desglose de apartados y criterios de concesión de los proyectos correspondientes a la Acción KA2.

 PONENTES:
José Molina Rubio, Jefe del Servicio de Programas Educativos Internacionales de la Consejería.
Eduardo Jaenes Portero y Antonio Fernández Bermudo, Técnicos del Servicio de Programas Educativos Internacionales.
José Carlos Ruíz Sánchez, coordinador Proyecto KA2, IES Ángel de Saavedra de Córdoba. 

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miércoles, 14 de enero de 2015

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ELABORACIÓN DE MATRIALES CURRICULARES



La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha una nueva convocatoria destinada al profesorado de los centros docentes públicos dependientes de esta Consejería, para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación educativa y la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos de diferentes ámbitos.

El profesorado que participe en la convocatoria podrá contar para el desarrollo de sus proyectos con el apoyo de los Centros del Profesorado. La Consejería reconocerá el trabajo realizado por el profesorado como mérito específico en las convocatorias y concursos dirigidos al personal docente.
 
Duración del Proyecto: 1 o 2 años
 
Plazo de solicitud abierto desde el 10 enero hasta el 27 de febrero de 2015
 
NOTA: La solicitud debe ser firmada digitalmente y presentada a través de la aplicación informática Séneca. Para ello, es necesario disponer de la tarjeta DIPA, un certificado digital válido o DNI electrónico.
En el caso de optar por el certificado digital y en previsión de problemas de última hora, es conveniente comprobar con la suficiente antelación la validez del mismo y el correcto funcionamiento del navegador en el enlace que abajo se indica.
 
Información y ayuda sobre la firma electrónica en Séneca.

Mediante este servicio podrá consultar la configuración que necesita su equipo. También le informará de los pasos a seguir para subsanar las posibles carencias detectadas.
 
Orden 14 de enero de 2009 (BOJA - núm.21 - 02/02/2009)
 
Preguntas frecuentes
 
Tutorial para realilzar la solicitud de proyectos en SÉNECA
 
Para cualquier aclaración o dudas:
 
innovacion.ced@juntadeandalucia.es
 
Enlace SÉNECA


 
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martes, 13 de enero de 2015

JORNADA PROVINCIAL ECOESCUELAS

Hoy hemos celebrado la Jornada provincial ECOESCUELAS.

El Programa Ecoescuela es un programa de ámbito internacional coordinado por la fundación Europea de Educación Ambiental (FEE) y desarrollado en España por la Asociación de Educación Ambiental y el Consumidor (ADEAC). Este programa está dirigido a la gestión y certificación medioambiental y a la educación para el desarrollo sostenible en los centros educativos. 
¿Qué es una Ecoescuela? Una Ecoescuela es un centro educativo en el que se desarrolla un proceso de mejora ambiental, mediante la investigación a través de una auditoría y posterior corrección de las deficiencias detectadas, que implica asimismo una mejora en la práctica educativa.
En reconocimiento a aquellos centros que hayan desarrollado la propuesta con coherencia y calidad, alcanzando los objetivos de mejora, el programa Ecoescuelas contempla la concesión por un periodo de tres años de una distinción: el galardón Bandera Verde de Ecoescuela.
La Bandera Verde de Ecoescuela, con el logotipo del programa, es un referente internacional que identifica al centro galardonado como modelo de calidad educativa y de coherencia ambiental.

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