Tras todo un año de duro e intenso trabajo, que remos desearos que paséis unas FELICES FIESTAS!
sábado, 28 de diciembre de 2013
miércoles, 18 de diciembre de 2013
PORTAL PLURILINGÜISMO
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte publica el ya esperado Portal de Plurilingüismo en su página web para facilitar la labor del profesorado y los agentes implicados en el Programa de centros bilingües públicos y de titularidad privada.
Este
portal ofrece desde el más general al más detallado aspecto relacionado
con la organización y funcionamiento de un centro bilingüe o
plurilingüe, a través de un fácil acceso de búsqueda, a fin de que la
consulta sea directa y limitada a lo que en cada momento quiera
resolverse. Aspectos organizativos, de planificación, formativos o
metodológicos, ejemplos de buenas prácticas, anexos y documentos de
interés conforman este sitio, junto con un apartado de preguntas
frecuentes (FAQs), que surgen de la puesta en práctica de la enseñanza
bilingüe desde su fase experimental en 1998 y más sistemática desde 2005
con el Plan de Fomento de Plurilingüismo.
El
material publicado en esta web sin duda ayudará a dar respuesta a la
demanda general por parte del profesorado y equipos directivos de más
información sobre lo que implica la enseñanza bilingüe o plurilingüe en
cuanto a cambios metodológicos, curriculares y organizativos, al tiempo
que esperamos responda a la necesidad de conocer procedimientos y
actuaciones que den uniformidad dentro de la diversidad y autonomía de
cada centro escolar, habida cuenta de los múltiples ejemplos de buenas
prácticas ya consolidadas y experimentadas en la andadura del
plurilingüismo en Andalucía. Aprovecho para desearos Felices Fiestas y un merecido descanso tras un trimestre de duro trabajo.
Portal de Plurilingüismo
CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
Con dos grupos de 15 participantes comenzó el pasado día 15 de Noviembre y durante un mes se han celebrado los fines de semana con un total de 60 horas.
La finalidad que ha tenido este inusual curso ha sido:
a) Sensibilizar sobre la significación de la dimensión plurilingüe de la educación y adquirir o mejorar las competencias de comunicación en tres de las principales lenguas utilizadas en los foros comunitarios.
b) Conocer los aspectos más relevantes de la cultura de los países en los que se celebran los cursos con objeto de facilitar al profesorado de materias, áreas o módulos profesionales no lingüísticos su participación en proyectos educativos europeos, en programas de intercambio cultural y científico, y en una enseñanza bilingüe
c) Poner en práctica la lengua inglesa, francesa o alemana en un entorno real y
proporcionar al profesorado recursos didácticos y destrezas para aplicar en el aula.
El contenido del curso será fundamentalmente oral y las sesiones de conversación individual con el profesorado que recibe la formación y sesiones
conjuntas en las que no participarán más de 15 personas.
Se les ha facilitado a los participantes el material didáctico necesario para el seguimiento del curso.
El profesorado que ha impartido el curso ha sido de la empresa Berlitz, empresa que ha facilitado la Junta.
FOTOS
viernes, 13 de diciembre de 2013
CURSO DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS Y FRANCÉS: NIVEL B2 DEL MCERL
Se encuentra abierto el plazo de
convocatoria del CURSO DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS : NIVEL B2 DEL MCERL.El sentido esencial de la presente actividad formativa es atender el perfeccionamiento lingüístico del profesorado que desempeña su labor en los centros educativos públicos de la provincia de Córdoba, tras la publicación del Real Decreto 1594/2011.
El CEP sólo y exclusivamente certificará la asistencia a este curso, no el nivel B2 del MCERL, para cuya obtención el profesorado escogerá libremente presentarse a los exámenes convocados por cualquiera de las instituciones examinadoras acreditadas.
Las características de esta actividad y las instrucciones
recibidas nos obligan a convocar este curso sin ultimar los detalles hasta comprobar la demanda real que nos permitirá abrir uno o dos grupos, aunque posiblemente se desarrollarán durante las tardes de martes y jueves entre noviembre y mayo.
La admisión en esta actividad, que supone una importante dedicación de recursos, conllevará un compromiso de asistencia de las personas admitidas.
La realización de esta actividad no conlleva bolsas de desplazamiento.
Enlace a la inscripción en séneca:
CURSO DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS: NIVEL B2 DEL MCERL: 13148PL07
jueves, 12 de diciembre de 2013
1ª SESIÓN PRESENCIAL RED IDIOMAS Y MÚSICA. V CANTALENGUAS
En esta sesión expusimos la Presentación de la RED y de la actividad “Cantalenguas” y las pautas para el envío del vídeo.
Presentación de la Red Idiomas y Música.
Presentación del V Concurso Cantalenguas.
Dadas las numerosas llamadas y mensajes que hemos recibido de compañeros/as que no pudieron asistir a esta sesión y que quieren participar en esta actividad, vamos a celebrar una segunda sesión inicial, ya que es obligatoria la asistencias a dicha sesión para poder participar en esta actividad.
El próximo Martes, 17 de Diciembre a las 17:30 en el CEP de Córdoba.
Te esperamos!
Díptico "Idiomas y Música".V CANTALENGUAS
Cantalenguas en la Web del CEP.
BLOG Cantalenguas
JORNADA EDUCAVES
Ayer 17 de diciembre celebramos la jornada Educaves en el CEIP Fray Abino de Córdoba. EducAves es un programa de
educación y sensibilización ambiental que
utiliza como recurso el estudio y la observación de las aves.
Este grupo zoológico es ideal para observar y medir los cambios que se están produciendo en respuesta al
cambio climático.
Algunas especies migratorias, que comparten con nosotros el medio urbano, tales como el avión común, la cigüeña blanca o el cernícalo primilla, permiten abordar numerosos aspectos relacionados con el medio, la biología, la conservación y la investigación.
9:00-10:00: Recepción y Presentación de Participantes.
10:00-10:45: Presentación Programa “ALDEA”. Mª José Mengual Castellano.
Jefa de Sección de Planes y Programas de la D.T. de Educación,
Cultura y Deporte.
10:45-12:00: Programa EducAves: Recursos Didácticos, manejo de guías de aves y prismáticos, censo del Avión Común.
Baldomero Moreno Arroyo. Coordinador Provincial de
Educación Ambiental de la Delegación Territorial de
Agricultura, Pesca y Medioambiente.
12:00-12:30: Descanso.
12:30-14:30: Las Aves en el Centro de Recuperación de Especies
Amenazadas “Los Villares”. El Cernícalo Primilla, una especie amenazada muy cercana a nuestros Centros. Miguel Carrrasco. Responsable CREA Los Villares.
14:30-15:30: Almuerzo: C.EI.P. Fray Albino de Córdoba.
15:30: Salida a los Sotos de la Albolafia.
16:00-18:00: Caso práctico: En el que tuvimos la oportunidad de adiestrarnos en el manejo de prismáticos e identificar y censar diferentes aves en Los Sotos de la Albolafia mediante guías. esta actividad estuvo guiada por Baldomero Moreno. Coordinador Provincial de Educación Ambiental.
Díptico
Dossier del Programa 2013-2014 (pdf)
EDUCAVES
Este grupo zoológico es ideal para observar y medir los cambios que se están produciendo en respuesta al
cambio climático.
Algunas especies migratorias, que comparten con nosotros el medio urbano, tales como el avión común, la cigüeña blanca o el cernícalo primilla, permiten abordar numerosos aspectos relacionados con el medio, la biología, la conservación y la investigación.
9:00-10:00: Recepción y Presentación de Participantes.
10:00-10:45: Presentación Programa “ALDEA”. Mª José Mengual Castellano.
Jefa de Sección de Planes y Programas de la D.T. de Educación,
Cultura y Deporte.
10:45-12:00: Programa EducAves: Recursos Didácticos, manejo de guías de aves y prismáticos, censo del Avión Común.
Baldomero Moreno Arroyo. Coordinador Provincial de
Educación Ambiental de la Delegación Territorial de
Agricultura, Pesca y Medioambiente.
12:00-12:30: Descanso.
12:30-14:30: Las Aves en el Centro de Recuperación de Especies
Amenazadas “Los Villares”. El Cernícalo Primilla, una especie amenazada muy cercana a nuestros Centros. Miguel Carrrasco. Responsable CREA Los Villares.
14:30-15:30: Almuerzo: C.EI.P. Fray Albino de Córdoba.
15:30: Salida a los Sotos de la Albolafia.
16:00-18:00: Caso práctico: En el que tuvimos la oportunidad de adiestrarnos en el manejo de prismáticos e identificar y censar diferentes aves en Los Sotos de la Albolafia mediante guías. esta actividad estuvo guiada por Baldomero Moreno. Coordinador Provincial de Educación Ambiental.
Díptico
EDUCAVES
viernes, 6 de diciembre de 2013
NELSON MANDELA.
El mundo llora. Uno de los hombres más importantes de la historia
reciente, Nelson Mandela, falleció a los 95 años. Fue el
primer presidente de Sudáfrica elegido democráticamente, Premio Nobel de
la Paz en 1993 y un incansable defensor de los derechos humanos.
Hoy el Nobel de la Paz Nelson Mandela ha muerto a los 95 años después de que se agravara su delicado estado de salud.
Su pacifista lucha contra el racista régimen del apartheid le granjeó el reconocimiento mundial.
Nelson Mandela: sus 15 frases que quedarán en la historia
-La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.
Hoy el Nobel de la Paz Nelson Mandela ha muerto a los 95 años después de que se agravara su delicado estado de salud.
Su pacifista lucha contra el racista régimen del apartheid le granjeó el reconocimiento mundial.
Nelson Mandela, y su lucha a favor de la igualda: Unidad didáctica
BiografíaMandela, el hombre que cambió el rumbo de la Historia.
Nelson Mandela: sus 15 frases que quedarán en la historia
Las 75 grandes frases de Nelson Mandela
-La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.
lunes, 25 de noviembre de 2013
25 N. Día Internacional contra la Violencia de Género
El
25 de noviembre fue declarado día Internacional contra la Violencia
hacia la mujer en el Ier Encuentro Feminista de Latinoamérica y del
Caribe celebrado en Bogotá (Colombia) en julio de 1981.
En este encuentro
las mujeres denunciaron la violencia de género a nivel doméstico y
la violación y el acoso sexual a nivel de estados incluyendo la
tortura y los abusos sufridos por prisioneras políticas. Se eligió el 25 de noviembre para conmemorar el violento asesinato de las hermanas Mirabal (Patria, Minerva y Maria Teresa), tres activistas políticas asesinadas el 25 de noviembre de 1960 en manos por la policía secreta del dictador Rafael Trujillo en la República Dominicana. Sus cadáveres destrozados aparecieron en el fondo de un precipio. Para el movimiento popular y feminista de República Dominicana históricamente estas mujeres han simbolizado la lucha y la resistencia. Más información sobre las hermanas Miraval en el artículo: 25 de noviembre, homenaje a las Hermanas Miraval por Ana Mariñez Álvarez
El CEP de Córdoba conmemora este día con una imagen realizada por
nuestra compañera y artista Mª Dolores Jimenez Valiente.
RECURSOS PARA TRABAJAR EL TEMA:
Ruta de formación para el profesorado para combatir la violencia de género en las aulas
Herramientas didácticas para combatir la violencia de género
- CANCIONES:
- Francés
- Alemán
- Inglés
Esta canción fue una de las primeras en tratar el tema del abuso infantil y la violencia doméstica.Love the way you lie. Rihanna y Eminem.Esta es la canción que grabaron juntos Rihanna y Eminem sobre violencia doméstica, un tema en el cual los dos se vieron involucrados.En él se ve a los actores Megan Fox y Dominic Monaghan en el papel de una pareja envuelta en un ciclo de peleas, bebida, robos y piromanía. Rihanna, de 22 años, ocupó los titulares el año pasado tras ser golpeada por su novio en ese entonces, el rapero Chris Brown, poco antes de la entrega de los premios Emmy de música. Eminem, por su parte, tuvo una relación turbulenta con su ex esposa, Kim, a pesar de que nunca se presentaron cargos de violencia doméstica en su contra. Muchas de sus canciones de rap, de hecho, glorifican la violencia contra las mujeres.Es una metáfora del tormentoso matrimonio de Eminem.
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