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CÓMO TRABAJAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN INFANTIL Y PRIMARIA
Este curso está pensado para formar a los y las docentes de Educación
Infantil y Primaria en el desarrollo cognitivo del proceso de enseñanza-
aprendizaje de la escritura en el alumnado de estas etapas educativas,
enfocándolo desde un punto de vista muy práctico,trabajando diversos
tipos de textos y con la perspectiva de una lectura y escritura
funcional con propuestas para llevar al aula.
Entre los objetivos se encuentran:
- Generar un marco teórico para abordar la enseñanza y aprendizaje de la
lengua escrita, teniendo en cuenta la legislación vigente y
los avances de las distintas investigaciones.
- Desarrollar las competencias docentes necesarias para planificar los
procesos de enseñanza y aprendizaje en torno a la lengua
escrita y oral.
- Abordar estrategias para facilitar los aprendizajes de la lectura, la
escritura y la oralidad.
- Planificar y llevar a cabo procesos de escritura con diferentes tipos
de textos.
- Poner de manifiesto prácticas psicopedagógicas que fomenten la mejora
de la práctica docente y que contribuyan al incremento del
rendimiento académico del alumnado a partir del uso de diferentes
tipologías textuales.
- Realizar registros de las actividades como herramienta de evaluación
de estos procesos.
- Contribuir a una evaluación diversa mediante distintas herramientas y
estrategias.
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