ASESORÍA DE IDIOMAS-BILINGÜE EN PRIMARIA.CEP DE CÓRDOBA
miércoles, 22 de diciembre de 2021
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS DIFICULTADES DE LECTURA Y ESCRITURA EN PRIMARIA
EL CIL PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
EL CURRÍCULO INTEGRADO DE LAS LENGUAS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA.
Inscripción y detalle en Séneca
Un curso dirigido especialmente para profesorado de la lengua materna y de las lenguas extranjeras, profesorado implicado en el Proyecto Lingüístico de Centro y en Programas de Bilingüismo, profesorado interesado en la temática.
Durante el curso aprenderemos de primera mano a elaborar el CIL de nuestro centro.
IMPARTIDO POR: Inmaculada Fernández Arévalo. Autora de Secuencias didácticas CIL publicadas por la Junta de Andalucía.
Duración: 10 (4h. por videoconferencia y 6h. no presenciales).
Nº de participantes: 30 personas.
Plazo de inscripción: Del 10/01/2022 al 01/02/2022.
Publicación de admisión: el 1 de febrero de 2022.
Fecha de realización: Del 08/02/2022 hasta 10/03/2022.
Horario: de 17:00 a 19:00 h.
Lugar de realización: Aula Virtual de Formación del Profesorado.
EL CIL PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
EL CURRÍCULO INTEGRADO DE LAS LENGUAS. SECUNDARIA Y BACHILLERATO (221408PR043).
La coordinación y el trabajo en equipo entre el profesorado de la lengua materna y de las lenguas extranjeras resulta de vital importancia a la hora de dotar al alumnado de una competencia plurilingüe y pluricultural, imprescindible para desenvolverse con éxito en la sociedad de nuestros días.
A través de esta formación, se proporcionarán pautas y estrategias para elaborar y poner en práctica el Currículo Integrado de las Lenguas (CIL), obligatorio en todos los centros bilingües y plurilingües. Asimismo, el CIL es una de las líneas de trabajo opcionales del Proyecto Lingüístico de Centro.
Partiendo del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), el profesorado de la lengua materna y de los idiomas extranjeros debe apostar por la utilización de estrategias metodológicas comunes y por un enfoque comunicativo, plantear actividades que permitan trabajar las diferentes destrezas lingüísticas, abordar las distintas tipologías textuales, entre otros aspectos de interés.
DESTINATARIOS/AS: profesorado de la lengua materna y de lenguas extranjeras de Secundaria y Bachillerato.
PONENTE : María del Mar Pérez Gómez (asesora de formación educativa del País Vasco experta en el tratamiento integrado de las lenguas y una de las autoras del artículo “La enseñanza integrada de las lenguas en la escuela plurilingüe”
Fecha de realización: Del 08/02/2022 al 14/03/2022
Fin de plazo de solicitudes: 31/01/2022
JORNADAS DE PRESENTACIÓN DE LA CONVOCATORIA ERASMUS+ 2022
Se encuentra abierto el plazo de solicitud de las JORNADAS DE PRESENTACIÓN DE LA CONVOCATORIA ERASMUS+ 2022
Inscripción y detalle en Séneca
- Fecha de realización: Del 11/01/2022 al 13/01/2022
Fin de plazo de solicitudes: 07/01/2022 12:00 am
JORNADA DE FORMACIÓN CAMBRIDGE: STUDENT-CENTRED LEARNING
Comienza a abrirse el plazo de presentación de la JORNADA DE FORMACIÓN CAMBRIDGE: STUDENT-CENTRED LEARNING concódigo 229910KPI268 que se celebrará del 26 de enero al 14 de febrero de 2022 en el Aula Virtual de Formación del Profesorado.
Esta
actividad se trata de una acción formativa derivada del Convenio de
colaboración entre la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de
Andalucía y The Chancellor, Masters and Scholars of the University of
Cambridge, mediante sus departamentos University of Cambridge Local
Examinations Syndicate y Cambridge English Language Assessment, para la
celebración de los exámenes de Cambridge English Language Assessment .
Los objetivos de esta actividad formativa son: -
Proporcionar al profesorado herramientas para apoyar el aprendizaje
independiente en los alumnos. - Explorar diversas prácticas en el
aula para fomentar la
autonomía. -
Presentar actividades de evaluación que apoyan al aprendizaje
continuo.
- Difusión de buenas prácticas en el marco de la preparación de las pruebas de certificación de
Cambridge.
viernes, 17 de diciembre de 2021
ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE CALIDAD ERASMUS+ 2022
Se encuentra abierto el plazo de solicitud para la actividad provincial:
ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE CALIDAD ERASMUS+ 2022 con código 229910PI303
La actividad formativa es SEMIPRESENCIAL, estando estructurada en dos sesiones presenciales de 3 horas cada una y 14 horas online. En el marco de la misma, se solicitarán tareas obligatorias conducentes a la realización de un esbozo de un proyecto Erasmus. Las personas involucradas en esta tarea contarán con el apoyo y seguimiento de un/a tutor/a experto/a, que acompañará y orientará de forma personalizada este proceso de redacción.
Inscripción y detalle en Séneca
Fecha de realización: Del 18/01/2022 al 23/02/2022
Fin de plazo de solicitudes: 07/01/2022 12:00 am