Los objetivos de este portal son:
- Facilitar la labor diaria del profesorado y dar a conocer "la gran acción" educativa de los colegios e institutos andaluces.
- Dar visibilidad a "los muchos y buenos" proyectos que se están haciendo en la escuela pública, "ya que son recursos valiosos y fundamentales " para el avance del sistema educativo, la lucha contra el fracaso escolar y el abandono educativo temprano.
En el portal están recogidas las buenas prácticas docentes detectadas por la
Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, los Centros de Profesorado y la inspección educativa. También dispone de una recopilación de aquellas iniciativas que han recibido algún reconocimiento o premio educativo. Además de esta selección,
el portal cuenta con una sesión específica donde los maestros y profesores puedan subir sus propios proyectos para que los puedan conocer el resto de docentes. Se trata de una herramienta ágil, rica, dinámica y abierta y que sea asumida como un banco de recursos al que siempre se puede recurrir.
Red de Centros de Buenas Prácticas
Por otro lado, a lo largo de este año 2018 se pondrá en marcha la Red de Centros de Buenas Prácticas, a la que se podrán sumar aquellos centros que destaquen como referentes para el resto de la comunidad educativa en algún área, preferentemente en innovación y modernización educativa.
Estos centros, serán beneficiarios de determinadas actuaciones de la Consejería, bajo el compromiso, por ejemplo, de que sean mentores para otros centros que estén interesados en sus métodos o procesos. De este modo, se fomentaría la figura de la
'Escuela Mentora', un proyecto que "está madurando y que puede ser muy interesante para que nuestro sistema educativo dé el salto cualitativo que todos consideramos que necesita" y la finalidad es contagiar en positivo".
Es fundamental aprovechar el talento y la energía de los docentes para mejorar y adaptar el sistema educativo a las nuevas exigencias. Hay que aprender de aquellos centros que utilizan nuevas metodologías y herramientas como las emociones, el trabajo por proyectos, la escuela invertida, la enseñanza con magia o con juegos; de quienes investigan y desarrollan nuevos métodos innovadores de aprendizaje como el ABP, ABN o de aquellos que se han centrado en un aprendizaje que otorga mayor autonomía y protagonismo a sus estudiantes, que exige una mayor implicación de las familias y de la comunidad o que contempla el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como un medio habitual del trabajo en el aula.
Estas buenas prácticas han demostrado su efectividad con una mejora general de los resultados académicos y no dependen tanto de los entornos personales sino de las propias capacidades del alumno o alumna.
Envía tu proyecto
A través de este formulario podrás hacer llegar a la Consejería de Educación una breve descripción o sinopsis de tu experiencia o metodología innovadora. A continuación la Consejería contactará con el equipo directivo de tu centro para que les remitas el proyecto.
Más información en la WEB del Congreso en la que se pueden encontrar todos los datos acerca del Congreso, incluido el procedimiento para presentar comunicaciones. Desde la organización del congreso se solicita que el profesorado que desee enviar una comunicación deberá hacerlo a través de la web del Congreso e indicar en los datos de Registro que proviene de alguno de los tres CEP de la provincia de Córdoba (a fin de realizar apropiadamente la exención de las tasas de ponente, previa selección de las comunicaciones más idóneas por parte de la organización conforme a criterios de calidad y pertinencia).
Modalidad A. Como centro de acogida para un docente ya identificado, procedente de alguno de los países incluidos en esta resolución, y que esté participando en un programa de movilidad profesional en su país de origen. 
El sentido de las presentes jornadas es abordar el diseño de tareas de aprendizaje y la alfabetización académica en distintas áreas y materias (ANL) del programa bilingüe en Educación Primaria y Educación Secundaria . 
(Inscripción y detalle en Séneca | Díptico | Solicitudes)
Estos centros, serán beneficiarios de determinadas actuaciones de la Consejería, bajo el compromiso, por ejemplo, de que sean mentores para otros centros que estén interesados en sus métodos o procesos. De este modo, se fomentaría la figura de la 'Escuela Mentora', un proyecto que "está madurando y que puede ser muy interesante para que nuestro sistema educativo dé el salto cualitativo que todos consideramos que necesita" y la finalidad es contagiar en positivo".
Programa
Inscripción
