FELIZ VERANO 2013 !

Llegados a estas alturas del año es hora de comenzar a disfrutar ese verano y para empezar a reponer las fuerzas necesarias para comenzar con entusiasmo e ilusión el próximo curso.

DESEOS EDUCATIVOS para el Verano 2013

Decir feliz verano es algo más que un deseo. Es la invitación a descansar, desconectar, renovar, a descubrir a volver a empezar y superarnos personal y profesionalmente.

La naturaleza y sus ciclos han invitado siempre a celebrar un nuevo comienzo en todas las culturas del planeta.


FELIZ VERANO 2013!

JORNADA PARA NUEVOS CENTROS BILINGÜES

Hoy, día 14 de Mayo se ha celebrado la Jornada para los nuevos centros bilingües en el CEP " Luisa Revuelta" de Córdoba.

La Dirección General de Participación e Innovación Educativa de la Consejería de Andaluía, publica la relación de centros que se incorporan a la enseñanza bilingüe. Por tanto, se hace necesario convocar una jornada formativa para apoyar y favorecer la implantación de la enseñanza bilingüe en los nuevos centros.                         

OBJETIVOS

· Ofrecer información y formación para ayudar a implantar la enseñanza bilingüe en los nuevos centros con esta modalidad de enseñanza.

· Orientar a Equipos directivos y profesorado de los nuevos centros bilingües en sus primeras actuaciones, así como informarles sobre las claves normativas, organizativas, metodológicas y curriculares necesarias para poner en marcha la modalidad bilingüe.

· Ofrecer modelos y buenas prácticas de enseñanza plurilingüe al profesorado de los nuevos centros bilingües de la provincia.

CONTENIDOS

· Claves organizativas y de funcionamiento que regulan los centros de

enseñanza bilingüe.

· Metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras).

· Modelos y Buenas prácticas de enseñanza bilingüe. Elaboración de materiales.

· Documentos y recursos para la implantación del Pan de Fomento del

Plurilingüismo. 

DESTINATARIOS:

· Equipos Directivos de los nuevos centros bilingües.

· Profesorado de idiomas y posibles coordinadores/as de los nuevos centros bilingües.

· Profesorado que con destino en estos nuevos centros se encuentre interesado en asistir a esta actividad.

Díptico

Enlace a la WEB del CEP

MATERIALES

JORNADA PARA NUEVOS CENTROS BILINGÜES 

PROYECTO BILINGÜE. NUEVO IMPULSO AL PROYECTO DE  CENTRO   Dolores Roldan Cano. CEIP Nª Sª de la Sierra. Cabra.

TEACHER´S DAY 2013

El próximo día 16 de Mayo se celebrará el  TEACHER´S DAY de Córdoba en el HOTEL AC CORDOBA PALACIO.

Estas jornadas, que organiza Macmillan English Language Teaching cada año , están dirigidas al Profesorado de Inglés en activo de centros docentes educativos.

PROGRAMA: Macmillan Teachers' Day Córdoba

Register to attend

Macmillan ELT are delighted to invite you to the training highlight of the year – the Macmillan Teachers' Day which will take place at HOTEL AC Córdoba Palacio, Córdoba on Thursday 16th May, 2013.

Sessions

Using phonics in the classroom (3 to 7-year-olds) - Yvonne Dalorto

In the session, as well as learning about phonics, we will  learn about segmenting, blending and preparing the children to read and write.

Have you got rhythm? (5 to 8-year-olds) - Roisin O'Farrell

We will be looking at songs, chants and phonics from coursebooks, adding actions and other special touches that will help them work in the classroom.

How to plan effective and engaging lessons (8 to 12-year-olds) - Steven McGuire

This session will provide teachers with a framework to plan successful, motivating English lessons that offer pupils an opportunity to engage with the language and be more actively involved in the lesson.

Blending science with arts & crafts (6 to 12-year-olds) - Emma Thomas

This session looks at creating links between arts & crafts and science to enable teachers to plan their art lessons incorporating science content.

Frameworks for speaking at Bachillerato: the control continuum (Bachillerato) - Kate Pickering

Many Bachillerato students still fail to speak with confidence. The session will look at a series of activity frameworks for supporting spoken output and increasing student confidence when speaking.

Grammar – the ‘old’ and the ‘new’! (ESO & Bachillerato) - Elspeth Pollock

Ten practical presentation ideas for five grammar areas we often
have to teach.

Speakers

Yvonne Dalorto	Yvonne has been teaching children at Infant and Primary level for nearly 20 years. Yvonne is a phonics teacher trainer and literacy consultant.
Roisin O'Farrell	Roisin is a teacher, with 20 years experience, working in Seville. She specialises in younger learners and is responsible for teacher training and materials development.
Steven McGuire	Steven is Director of Teacher Training at International House Madrid. He is responsible for in-service development of International House Madrid Teachers, coordinates the IH Madrid Young Learner Certificate course and is a Cambridge CELTA and DELTA Tutor.
Emma Thomas	Emma has taught English for over 20 years to students of all ages and levels in the UK, Brazil and Spain. She has been Young Learner Coordinator and DOS at International House Seville.
Kate Pickering	Kate has worked at International House Madrid since 1987. As Director of the Adults' department she oversees in-service & external teacher training. She regularly gives training sessions as well as being a Cambridge CELTA & DELTA tutor.
Elspeth Pollock	Elspeth has been teaching and training for many years and is Director of Studies at ELI, Seville. She has an MA in Linguistics (TESOL), the Cambridge Delta and most recently the new ICT Trinity Certificate.

For more information about the Córdoba Teachers' Day please click here.

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Más información AQUÍ 

INSCRIPCIÓN

El CEP no certifica la asistencia a esta Actividad.

2ª GALA FINAL IV CONCURSO CANTALENGUAS: SECUNDARIA, EARES, PROFESORADO

En la tarde del día 10 de Mayo y con la presentación y bienvenida de D. Rafael Ruiz Serrano, Jefe del Servicio de Ordenación Educativa de nuestra Delegación, D. Antonio Gómez Pérez, director del CEP de Córdoba, y Dña. Elisa Hidalgo Ruiz, subdirectora del CEP de Córdoba, comienzó la 2ª Gala del IV Cantalenguas.

Un año más nos hemos sorprendido todos por la calidad de las actuaciones del alumnado, por la diversidad de lenguas con las que se ha participado (inglés, francés, alemán, hebreo, portugués) e incluso la Lengua de Signos como herramienta de comunicación de las personas no oyentes, que ha estado presente en las manos de cinco alumnas en prácticas del IES Averroes de Córdoba.

Dña Ana Calatayud Tenas, Responsable de Plurilingüismo en la Delegación de Córdoba nos acompañó en la entrega de premios. Gracias por acompañarnos, Ana. Le enviamos un cariñoso saludo para que continúe con su buena recuperación.
 

El Jurado tuvo difícil la decisión de los premios y, trás la deliberación, éste fue el resultado:SE
CUNDARIA

SECUNDARIA KARAOKE

• 1º Premio: “99 LUFTBALLONS". IES SÉNECA DE CÓRDOBA.
• 2º Premio: "BEAUTIFUL". IES SAN ÁLVARO DE CÓRDOBA. 
• 3º Premio:  "LAZY SONG". CDP SÉNECA SCA DE CÓRDOBA.

SECUNDARIA DIRECTO

• 1º Premio: "JE VEUX".  IES JEREZ Y CABALLERO DE HINOJOSA DEL DUQUE.
• 2º Premio: “DONNA, DONNA”.  IES DIONISIO ALCALÁ GALIANO. CABRA.
• 3º Premio: “SET FIRE TO THE RAIN". IES CARMEN PANTIÓN. PRIEGO DE  CÓRDOBA.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS E IDIOMAS KARAOKE

• 1º Premio: “LA SALSA DU DÉMON". EOI DE MONTORO.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS E IDIOMAS DIRECTO

• 1º Premio: “TOI E MOI" DEL EOI DE MONTORO.

PROFESORADO KARAOKE

• 1º Premio: “SUGAR, SUGAR". CEPER JOSEFINA MOLINA DE CÓRDOBA.
• 2º Premio: "STAND BY ME". CEPER JOSEFINA MOLINA DE CÓRDOBA.

PROFESORADO DIRECTO

• 1º Premio: “UNCHAIN MY HEART”. IES LA ESCRIBANA DE VILLAVICIOSA. CÓRDOBA.

Para finalizar la Gala, pudimos deleitarnos con la magnífica actuación del Coro Averroes de la UCO, dirigido magistralmente por D. Albano García Sánchez,  que sin duda puso el broche de oro final a esta 2ª Gala llena de calidad lingüística, pequeños músicos y artístas, nervios y emociones a flor de piel.

Esperamos tener la misma calidad y participación del profesorado (o más, si cabe) en la próxima edición del CANTALENGUAS.

Varios medios de comunicación se hacen eco de la noticia como el Portal de la Junta y el Diario Córdoba.

FOTOS (pronto estarán visibles).

  

1ª GALA FINAL INFANTIL Y PRIMARIA DEL IV CONCURSO CANTALENGUAS

Ayer Día 10 de Mayo celebramos las dos Galas Finales del IV Concurso Cantalenguas. 

La 1ª Gala de la final de Infantil y Primaria fue inagurada por el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación,  D. Francisco Villamandos de la Torre, la Delegada Territorial de de Educación Cultura y Deporte en Córdoba, Dña Manuela Gómez Camacho, el Jefe del Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación de Córdoba D. Rafael Ruíz Serrano y el Director del CEP "Luisa Revuelta" de Córdoba" D. Antonio Gómez Pérez.

Un lleno absoluto en la gala, en la que pudimos disfrutar de un buen espectáculo, superando el de las ediciones anteriores del concurso. La pronunciación de la lengua extranjera fue lo más valorado, tras la calidad de las voces, estilo musical, la caracterización y puesta en escena en todas la actuaciones.

El Jurado, tras su complicada deliberación, otorgó los siguientes Premios:

INFANTIL KARAOKE

• 1º Premio: “SÉNECA MIX" DEL CDP SÉNECA SCA DE CÓRDOBA.

PRIMARIA KARAOKE

• 1º Premio: “SHARE LOVE". CPR ANA DE CHARPENTIER DE LA CARLOTA.
• 2º Premio: “HAPPY SHINY PEOPLE". CEIP TIRSO DE MOLINA DE CÓRDOBA.
• 3º Premio: "I WANNA BE WITH YOU". CEPR SAN VICENTE FERRER.   CÓRDOBA.

PRIMARIA DIRECTO

• 1º Premio:“1492". CEIP LÓPEZ DIEGUEZ DE CÓRDOBA.
• 2º Premio:" YELLOW SUBMARINE". CEIP ÁNGEL CARRILLO. PRIEGO DE   CÓRDOBA.
• 3º Premio:"ALL TOGETHER NOW". CEIP ÁNGEL CARRILLO DE PRIEGO DE  CÓRDOBA.
         
                   Enhorabuena a todos los Premiados! 

Mientras el jurado deliberaba, viajamos embobados al mundo de la fantasía de la mano del Coro del IES Dionisio Alcalá Galiano de Cabra, que presentó el cuento musicado "El juguetero", una fabulosa historia musical que dejó al público, mayores y pequeños, extasiado.

Varios medios de comunicación se hacen eco de la noticia como el Portal de la Junta y el Diario Córdoba.

Más, en la Web del CEP de Córdoba

FOTOS

GALAS FINALES DEL IV CONCURSO CANTALENGUAS

El próximo viernes 10 de Mayo tendremos una cita, por cuarto año consecutivo, con los finalistas del IV Concurso Cantalenguas. Se celebrará en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCO y se desarrollará siguiendo el  programa y croquis que se adjuntan.
         
¡¡Mucha suerte a todos los Finalistas!!



Programa I y II Gala Final del IV Concurso Cantalenguas

En estas Galas nos organizaremos de esta manera:

Más información en el Blog Cantalenguas

¡¡SUERTE Y A POR EL PRIMER PREMIO!!

PRESENTACIÓN DE LA COLECCIÓN FAMILIAS LECTORAS

El día 22 de abril, se presentó la colección familias lectoras en el CEP de Córdoba. Asistieron al acto La Consejera de Educación de la Junta de Andalucía, María del Mar Moreno, la Delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Manuela Gómez, junto con autores de la colección, el Director General de innovación Educativa y Formación del Profesorado, así como asesores, directores, responsables de biblioteca escolar y de padres y madres de alumnado. La colección está disponible en internet y está constituida por una serie de cuadernos que siguen el siguiente itinerario:

- Leer a los hijos, con los hijos, ante los hijos.
- Animar a leer en infantil y primaria.
- Leer en la adolescencia.
- Nuevas alfabetizaciones: lectura en pantalla.
- Clubes de lectores en familia.
- Bibliotecas escolares al servicio de las familias.
- Literatura infantil y juvenil.
- La comprensión lectora.
- El uso educativo de los videojuegos.
- Lectura en internet: qué aportan las TIC a la lectura.

 Puede disponerse igualmente de la colección completa de estos cuadernos en la siguiente dirección.

FINALISTAS DEL IV CANTALENGUAS

El IV CONCURSO CANTALENGUAS, organizado por el Centro del Profesorado "Luisa Revuelta" de Córdoba, ya tiene finalistas. ¡Enhorabuena a los finalistas! y muchas gracias a todos/as por vuestro interés y participación en este concurso.
Un año más, los centros educativos de la provincia Córdoba nos han vuelto a sorprender con su magnífica participación y hemos contado con 48 canciones, en total unas 600 personas entre profesorado y alumnado, representando las etapas de E. Infantil, E.Primaria, E.Secundaria, E.Artísticas e Idiomas, E. Permanente y Profesorado.

Las galas finales del IV CANTALENGUAS y entrega de premios se celebrarán en LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE CÓRDOBA el día:

- 10 de mayo a las 10:00 horas, para los finalistas en la categoría de
   E. Infantil y E.Primaria.
- 10 de mayo a las 17:00 horas, para los finalistas en las categorías de
   E.Secundaria, E.Artísticas e Idiomas, Profesorado y E. Permanente.

El Jurado del IV CANTALENGUAS, reunido el día 16 de abril a las 18:30 seleccionó los siguientes finalistas:

LISTADO DE FINALISTAS IV CANTALENGUAS

INFANTIL KARAOKE

• “SÉNECA MIX" DEL CDP SÉNECA SCA DE CÓRDOBA.

PRIMARIA KARAOKE

• “HAPPY SHINY PEOPLE" DEL CEIP TIRSO DE MOLINA DE CÓRDOBA.
• “SHARE LOVE" DEL CPR ANA DE CHARPENTIER DE LA CARLOTA.
• "I WANNA BE WITH YOU" DEL CEPR SAN VICENTE FERRER DE    CÓRDOBA.

PRIMARIA DIRECTO

• “1492" DEL CEIP LÓPEZ DIEGUEZ DE CÓRDOBA.
• " YELLOW SUBMARINE" DEL CEIP ÁNGEL CARRILLO DE PRIEGO DE   CÓRDOBA.
• "ALL TOGETHER NOW" DEL CEIP ÁNGEL CARRILLO DE PRIEGO DE  CÓRDOBA.

SECUNDARIA KARAOKE

• “99 LUFTBALLONS" DEL IES SÉNECA DE CÓRDOBA.
• "LAZY SONG" DEL CDP SÉNECA SCA DE CÓRDOBA.
• "BEAUTIFUL" DEL IES SAN ÁLVARO DE CÓRDOBA.

SECUNDARIA DIRECTO

• “DONNA, DONNA” DEL IES DIONISIO ALCALÁ GALIANO DE CABRA.
• “SET FIRE TO THE RAIN" DEL IES CARMEN PANTIÓN DE PRIEGO DE  CÓRDOBA.
• "JE VEUX" DEL IES JEREZ Y CABALLERO DE HINOJOSA DEL DUQUE.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS E IDIOMAS KARAOKE

• “LA SALSA DU DÉMON" DEL EOI DE MONTORO.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS E IDIOMAS DIRECTO

• “TOI E MOI" DEL EOI DE MONTORO.

PROFESORADO KARAOKE

• “SUGAR, SUGAR" DEL CEPER JOSEFINA MOLINA DE CÓRDOBA.
• "STAND BY ME" DEL CEPER JOSEFINA MOLINA DE CÓRDOBA.

PROFESORADO DIRECTO

• “UNCHAIN MY HEART” DEL IES LA ESCRIBANA DE VILLAVICIOSA DE CÓRDOBA.

¡Enhorabuena a los finalistas! y muchas gracias a todos/as por vuestro interés y participación en este concurso.

Invitamos a todas las personas que deseen disfrutar de las actuaciones a asistir a las galas finales.

NOTA: En breve, iremos informando sobre la organización de las galas y los
            programas de las actuaciones.

Web del CEP de Córdoba

El próximo día 17 de Marzo , finaliza el plazo de envío de los vídeos que van a participar en el IV Concurso Cantalenguas.


El Equipo Cantalenguas anima a todos los participantes a realizar los últimos ensayos con vuestros alumnos durante esta semana, hacer las grabaciones y a enviarnos vuestros vídeos.

Fecha de envío de vídeos: hasta el 17 de Marzo.
  


Cantalenguas en las Redes Sociales.

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• DÍPTICO
• PRESENTACIÓN IDIOMAS Y MÚSICA: IV CANTALENGUAS
• BASES IV CONCURSO CANTALENGUAS

8 de Marzo: Día Internacional de la Mujer

El próximo día 8 de Marzo se celebra el Día internacional de la Mujer. En todos los centros se celebra este día con multitud de recursos. Aquí hay algunos.

Día Internacional de la Mujer. INTEF

Recursos para el día de la Mujer. Red Buenas prácticas 2.0

Unidades Didácticas: Materiales para la Convivencia escolar.


Actiludis. Día de la Mujer 

Actividades CEIP San Walabonso

Mini WebQuest Primaria 

Actividades Infantil  y  Actividades varias

Blog Música en Femenino Singular

TALLER TIC SOBRE CREACIÓN DE COMICS ONLINE

Se encuentra abierto el plazo para solicitar el TALLER TIC SOBRE CREACIÓN DE COMICS ONLINE. con código 12148PT09.
Este Taller se desarrollará el día 6 de Marzo de 17:00 a 20:00 horas en el CEP de Córdoba.

La oferta formativa TIC del CEP de Córdoba en el curso 2012-2013 está centrada en la realización de pequeños talleres temáticos de 3 horas presenciales +2 horas no presenciales de duración, cuyo objetivo es que el profesorado pueda diseñarse un itinerario formativo a medida.Este taller es uno de los que componen dicha oferta formativa.

Bitstrips es una herramienta web 2.0 que permite hacer cómics de una forma rápida y sencilla con un aspecto casi profesional y, como no podía ser de otro modo, permite poder compartirlo con el resto de usuarios de internet. El funcionamiento es muy sencillo, basta elegir el fondo, los personajes, la postura del cuerpo, brazos, piernas y expresión de la cara para, finalmente, escribir el texto en el bocadillo.

Dotar al profesorado de conocimientos necesarios para trabajar con las aplicaciones online que permiten realizar comics digitales.

PROGRAMA

INSCRIPCIÓN en SÉNECA

GUÍA INFORMATIVA PARA CENTROS DE ENSEÑANZA BILINGÜE (2ª ed.)

La ConsejerÍa hace pública la esperada GUÍA INFORMATIVA PARA CENTROS DE ENSEÑANZA BILINGÜE (2ª ed.)

Conscientes de la necesidad de facilitar la labor del profesorado y los agentes implicados en el Programa de centros bilingües públicos y de titularidad privada, la Consejería de Educación publica la 2ª edición de la Guía informativa para centros de enseñanza bilingüe.

La Guía, un documento de más de 300 páginas en formato digital, ofrece desde el más general al más detallado aspecto relacionado con la organización y funcionamiento de un centro bilingüe, a través de un fácil acceso de búsqueda en el índice, a fin de que la consulta sea directa y limitada a lo que en cada momento quiera resolverse. Aspectos organizativos, de planificación, formativos o metodológicos, ejemplos de buenas prácticas, anexos y documentos de interés conforman los capítulos de esta Guía de consulta, junto con un apartado de preguntas frecuentes (FAQs) en cada capítulo, que surgen de la puesta en práctica de la enseñanza bilingüe desde su fase experimental en 1998 y más sistemática desde 2005 con el Plan de Fomento de Plurilingüismo.

El éxito de la 1ª edición publicada en enero del 2011 avala la necesidad de un documento de estas características y justifica la publicación de esta 2ª edición actualizada con las aportaciones y novedades surgidas en todos los ámbitos que competen a la enseñanza bilingüe. Este documento sin duda ayudará a dar respuesta a la demanda general por parte del profesorado y equipos directivos de más información sobre lo que implica la enseñanza bilingüe en cuanto a cambios metodológicos, curriculares y organizativos, al tiempo que esperamos responda a la necesidad de conocer procedimientos y actuaciones que den uniformidad dentro de la diversidad y autonomía de cada centro escolar, habida cuenta de los múltiples ejemplos de buenas prácticas ya consolidadas y experimentadas en la andadura del plurilingüismo en Andalucía.

Documentos

- Guía informativa para centros de enseñanza bilingüe

 

PUBLICADAS LAS LISTAS PROVISIONALES DE ADMITIDOS EN LOS CURSOS DE TELEFORMACIÓN DEL CEP AZAHAR.

Se encuentran publicadas las listas provisionales de admitidos en los cursos de la segunda convocatoria del CEP Azahar del curso 2012-2013. Para consultar los listados puede visitar la página con la oferta de cursos y hacer clic sobre el enlace Listas provisionales de cada uno de ellos.
También puede consultarlos a través de estos dos documentos pdf:

• Por orden alfabético de los solicitantes
• Por asignación a cada curso.

DÍA DE LA PAZ

Hoy , día 30 de enero, se celebra el Día de la Paz.
La música ha sido a lo largo de la historia un instrumento eficaz para la concienciación, para la denuncia y para ofrecer nuevas propuestas a la vida.

La música ha jugado un papel muy importante en la educación para la construcción de la Paz. Te invitamos a dar un repaso por esta ‘Banda Sonora de los Derechos Humanos’ que hemos encontrado. Una relación con más de 20 festivales y conciertos históricos, celebrados para recaudar fondos y conseguir apoyos para realizar proyectos que auxiliaran y protegieran a los más necesitados.


Aquí tienes una amplia información de conciertos multitudinarios y discos super ventas destinados a una causa solidaria.
Peace and Music

Recursos: Canciones de la Paz en Inglés:

• “ALL TOGETHER NOW (BEATLES)”
  
• “LAST NIGHT I HAD THE STRANGEST DREAM”
• Peace Day 
• What a wonderful world. CEIP EL JUNCAL. Peace  Day.                      Realizado por alumnos con Necesidades Educativas Especiales.
• Songs for Children in English: Peace's Day

Canción de la Paz en Francés:
“LYRICS TO PLUS RIEN NE M´ÉTONNE”.
Paz en 83 Idiomas

Buen Día de la Paz.

LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DEL IDIOMA EN LA WEB

Se encuentra abierto el plazo de solicitudes para el  Curso de Teleformación LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DEL IDIOMA EN LA WEB con código 1314AZ103.

Desde hace algún tiempo vienen apareciendo en Internet múltiples herramientas que generan, con enorme sencillez, diferentes tipos de contenidos. El espíritu de la web 2.0, generar y compartir contenidos en la Red, es de gran utilidad para el profesorado y una gran motivación para el alumnado.
Centrándonos en el área de los idiomas, el poder utilizar herramientas que favorecen la comunicación hace fundamental su conocimiento.
El objetivo de este curso es facilitar al profesorado la utilización de algunas de estas herramientas así como mostrar diferentes usos que otros profesores y profesoras han hecho de estas potentes herramientas para mejorar el aprendizaje de la competencia comunicativa en el aula de idiomas y bilingüe para el alumnado.
La competencia en comunicación lingüística y la competencia comunicativa digital se unen para fomentar estrategias de enseñanza bilingüe y aprendizaje de los idiomas.

Programa del Curso

Inscripción en Séneca

Oferta de Cursos de Teleformación

CURSOS DE TELEFORMACIÓN DEL CEP AZAHAR

Se encuentra abierto el periodo de solicitud para los cursos de teleformación del CEP Azahar.

• Características generales de los cursos.
• Oferta de cursos e inscripción.

OFERTA DE TELEFOMACIÓN DEL CEP AZAHAR PARA EL CURSO 2012-2013

Dentro del plan de formación del profesorado de nuestra provincia, se convocan, en la segunda de las dos convocatorias previstas en el presente curso académico, una nueva oferta de cursos de teleformación. Las condiciones son las siguientes:

• Plazo de Inscripción: Del 21 de enero (lunes) a las 12 al 6 de febrero (miércoles) a las 12.
• Publicación de listas de admitidas/os: Viernes, 8 de febrero
• Fecha de inicio: Lunes 11 de febrero
• Fecha de finalización: Viernes 12 de abril.
• Lugar de realización: plataforma de teleformación del CEP Azahar
• Procedimiento de solicitud: La inscripción en los cursos se realiza en Séneca. Puede accederse a la convocatoria a través de la Consulta de Actividades Formativas o desde su perfil de Séneca. Si se solicita más de un curso, deberá indicarse siempre el orden de preferencia en el apartado Otros Datos de la petición. Solo se adjudicará un curso por cada solicitante. En caso de no señalar ninguna preferencia, se adjudicará el curso que se considere más conveniente.
• Relación de cursos: Oferta de cursos de la convocatoria

TALLER SOBRE GLOGSTER Y TABLONES COLABORATIVOS.

Se encuentra abierto el plazo de solicitudes para el  TALLER SOBRE GLOGSTER Y TABLONES COLABORATIVOS.con código 12148PT31.

La oferta formativa TIC del CEP de Córdoba en el curso 2012-2013 está centrada en la realización de pequeños talleres temáticos de 3 horas presenciales +2 horas no presenciales de duración, cuyo objetivo es que el profesorado pueda diseñarse un itinerario formativo a medida.Este taller es uno de los que componen dicha oferta formativa.




Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos.

Con este taller se pretende dotar al profesorado de conocimientos necesarios para trabajar con aplicaciones destinadas a elaborar posters colaborativos (Glogster) y tablones on line.

PROGRAMA

INSCRIPCIÓN en SÉNECA 

TALLERES TIC

Foro de Buenas Prácticas de Innovación Educativa.

Con el propósito de intercambiar reflexiones y experiencias con el profesorado, la Consejería convoca, con carácter abierto, a todas y todos los interesados, al foro que celebraremos el próximo martes 22 de enero de 2013, a las 17 horas, en el Salón de Actos de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Huelva, calle Mozárabes, nº. 8, 21002, Huelva, en este caso para debatir sobre los factores que propician una buena práctica de innovación educativa.

Este encuentro es el tercero de los foros temáticos que se están realizando, en el marco del Plan "ve", en todas las provincias andaluzas, a los que asistirá la Consejera de Educación.

 

Ideas Claves Buenas Prácticas (pdf)

 

Más Documentos sobre Buenas Prácticas de Innovación Educativa

 

7º Concurso Escolar ANDALUCÍA EN UN MAPA

En el marco de la celebración del día de Andalucía, la Consejería de Educación y la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo a través del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía convocan el 7º Concurso escolar “Andalucía en un mapa”. El concurso está dirigido a todo el alumnado de los centros educativos públicos, concertados y privados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial, Educación Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial de Andalucía, y constará de dos fases. En la fase de centro docente, cada centro educativo seleccionará los tres mejores trabajos de cada categoría. Los trabajos seleccionados en la fase de centro docente serán presentados a la fase autonómica, y un jurado valorará los trabajos recibidos, determinando un premio por cada una de las cuatros categorías.

Igualmente, se aprovecha la ocasión para invitar al alumnado de Andalucía a participar en la convocatoria nacional del concurso “The Barbara Petchenik Children’s Mi lugar en el mundo de hoy” . En él podrá participar el alumnado de los centros educativos públicos, concertados y privados de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria de nuestra Comunidad Autónoma. Este concurso posee además de la fase de centro docente y la fase autonómica, una fase nacional, cuyos ganadores o ganadoras participarán en una fase internacional.

El plazo de presentación de los trabajos para ambos concursos finaliza el 8 de marzo de 2013.

Documentos

- Bases Concurso Andalucía en un mapa (pdf)

- Bases Concurso Bárbara Petchenik (pdf)

Más información en la Web de Consejería

FELIZ 2013

Hoy, el primer día del año es el mejor para comenzar a desear ese anhelado año nuevo lleno de esperanzas, soluciones y bienestar que todos queremos.

Tratar de salir del trance en el que nos encontramos envueltos y tratar de encontrar la forma de proveer los recursos del planeta y de gobernar los países atendiendo básicamente al ser humano, primando por encima de todo la educación , la cultura, la paz, el respeto a los derechos humanos, a lo público, a las diferencias, a la naturaleza y al medio ambiente...

Comenzar con iniciativas educativas de reflexión sobre cómo debería ser la educación del siglo XX, la formación de ciudadanos creativos, competentes y felices, capaces de enfrentarse de forma positiva y resolutiva a los grandes cambios sociales, políticos,  tecnológicos y económicos que nos depara el futuro.


FELIZ AÑO 2013

Deseos educativos para 2013
Planeta educativo : Deseos educativos para 2013
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